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電商時(shí)代,青年如何選擇成才之路
縱觀現(xiàn)在的“90后”青年人幾乎都是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們更是寄予了深厚的希望。如四川新華電腦學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人所言,“在大多數(shù)家長(zhǎng)看來(lái),上大學(xué),理所當(dāng)然是孩子的唯一出路。但如今,即使考上了大學(xué),未來(lái)面臨的依舊是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。”部分青年人思量著不讀大學(xué),追隨興趣愛(ài)好,選擇適合自己的路。電子商務(wù)時(shí)代,青年人該如何選擇自己的成才之路呢?

成都市教育局領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)E-BOSS專業(yè)學(xué)生淘寶店實(shí)訓(xùn)情況
如90后的蔣蕊婷,是獨(dú)生女,家里很富裕,就想著讓她出國(guó)留學(xué)或者上名校,花錢(qián)不是問(wèn)題,但是她卻不喜歡,唯獨(dú)對(duì)電子商務(wù)感興趣,家里人怎么勸都不聽(tīng),只能隨她選擇了四川新華電腦學(xué)校,學(xué)習(xí)E-BOSS高級(jí)電子商務(wù)專業(yè)。她說(shuō)在四川新華的學(xué)習(xí)生活讓她很快樂(lè),也愿意去學(xué),不像是在高中學(xué)習(xí)那樣,讓自己覺(jué)得都是被逼著學(xué)習(xí)的。
不難發(fā)現(xiàn),像蔣蕊婷這樣的情況很多,在他們看來(lái),電子商務(wù)時(shí)代社會(huì)多元化發(fā)展帶來(lái)了人才的多元化培養(yǎng)模式,上大學(xué)是一條不錯(cuò)的出路,但學(xué)一門(mén)他們喜歡的IT技術(shù)在如今電子商務(wù)高速發(fā)展的時(shí)代也不失為一個(gè)明智的選擇。而且學(xué)技術(shù)正適應(yīng)用人單位的納才標(biāo)準(zhǔn)。

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據(jù)四川新華電腦學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師透露,近年來(lái),IT培訓(xùn)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)激烈,四川新華電腦學(xué)校緊跟就業(yè)市場(chǎng)大勢(shì),每年更新升級(jí)熱門(mén)專業(yè),新華學(xué)子畢業(yè)后憑借其優(yōu)秀的IT技能和職業(yè)素質(zhì),在就業(yè)時(shí)有著極大的優(yōu)勢(shì)。此外,物質(zhì)欲高漲,生存靠本事。單憑一紙泛泛空談的畢業(yè)證書(shū),大學(xué)生已無(wú)太大優(yōu)勢(shì)。越來(lái)越多的用人單位打出招聘技術(shù)人才的現(xiàn)象,讓我們有理由相信,技能教育等于就業(yè)教育,學(xué)一門(mén)實(shí)用技術(shù)才是最有用的!”
電子商務(wù)時(shí)代,青年人該如何選擇自己的成才之路呢?選擇適合自己的路,才是最好的,我們無(wú)法評(píng)判大學(xué)教育的利于弊,但我們有權(quán)對(duì)教育的形式作出選擇,對(duì)自己的人生作出規(guī)劃,因?yàn)椋匣蛘卟簧洗髮W(xué),只要是人才教育、前途教育,學(xué)技能同樣能夠成功。

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不難發(fā)現(xiàn),像蔣蕊婷這樣的情況很多,在他們看來(lái),電子商務(wù)時(shí)代社會(huì)多元化發(fā)展帶來(lái)了人才的多元化培養(yǎng)模式,上大學(xué)是一條不錯(cuò)的出路,但學(xué)一門(mén)他們喜歡的IT技術(shù)在如今電子商務(wù)高速發(fā)展的時(shí)代也不失為一個(gè)明智的選擇。而且學(xué)技術(shù)正適應(yīng)用人單位的納才標(biāo)準(zhǔn)。
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