近日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來(lái)職業(yè)教育改革發(fā)展成效：65%以上的中職生進(jìn)入高等院校。

  教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季介紹，10年來(lái)，中職的基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固，?？聘呗毜闹黧w地位不斷強(qiáng)化，職業(yè)本科教育穩(wěn)步發(fā)展。中等職業(yè)學(xué)校注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源。專科高職教育從“國(guó)家骨干高職院建設(shè)項(xiàng)目”到“國(guó)家優(yōu)質(zhì)校建設(shè)項(xiàng)目”，再到“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”，一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界水平的高職學(xué)校和專業(yè)逐步成長(zhǎng)起來(lái)，有效支撐起國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。本科層次職業(yè)教育破冰起航，打破了職業(yè)教育止步于?？茖哟蔚?ldquo;天花板”。新修訂的《職業(yè)教育法》為普通高等學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)、?？茖哟温殬I(yè)學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)預(yù)留了空間，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專，還可以上本科，職業(yè)教育吸引力、影響力不斷提高。新華建校34年來(lái)，立德樹人，在升學(xué)上開展3類升學(xué)班型，要求學(xué)子技能學(xué)歷雙修，助力學(xué)子圓夢(mèng)升學(xué)！現(xiàn)新華跟隨國(guó)家政策有以下幾種升學(xué)渠道供大家選擇，一起跟著小新看看吧~

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  對(duì)口升學(xué)（職教高考）

  對(duì)口升學(xué)是國(guó)家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，中職對(duì)接高職、本科，讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過(guò)對(duì)口專業(yè)的考試招生，進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。對(duì)口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過(guò)普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。

成都新華高級(jí)技工學(xué)校對(duì)口升學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于升學(xué)、就業(yè)雙保險(xiǎn)，在我校就讀對(duì)口升學(xué)班，合格畢業(yè)后升入大學(xué)、直接就業(yè)兩種方式選擇，保證升學(xué)、就業(yè)兩不誤。

 

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  高職單招考試

  高職單招（高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生），高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評(píng)卷、劃線，確定預(yù)錄取名單，報(bào)省教育考試院審核后錄取。

在我校就讀相關(guān)專業(yè)學(xué)生，在參加單獨(dú)招生考試后，不必再次參加全國(guó)統(tǒng)一高考。與普通高考相比，單招考試不僅看文化考試，還要看綜合測(cè)試，比如技能、面試、職業(yè)傾向測(cè)試等，綜合能力強(qiáng)的考生的優(yōu)勢(shì)可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少，升學(xué)錄取率高，專業(yè)迎合社會(huì)需求，就業(yè)前景廣闊。

 

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  五年制高職（“3+2”）

  五年制高職又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等職業(yè)教育。

  前三年實(shí)行中等職業(yè)教育管理，成績(jī)考核合格后轉(zhuǎn)入高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，證書注明五年一貫制?？谱謽?，與三年制專科字樣基本無(wú)異。此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。

  成都新華高級(jí)技工學(xué)校形象與設(shè)計(jì)、幼兒教育與形象設(shè)計(jì)等專業(yè)均采用3+2方式，畢業(yè)后為社會(huì)公認(rèn)大專文憑，保證就業(yè)。

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  留學(xué)

  近年來(lái)，很多中職學(xué)校結(jié)合實(shí)際，積極擴(kuò)大教育開放，推進(jìn)教育國(guó)際交流與合作，引進(jìn)和利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮教育國(guó)際化在促進(jìn)學(xué)校教育改革與發(fā)展中的作用，在推進(jìn)教育國(guó)際化的過(guò)程中進(jìn)行了有效的探索，取得了一定的成績(jī)。中職生通過(guò)留學(xué)的方式進(jìn)入國(guó)外大學(xué)深造，成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  成都新華高級(jí)技工學(xué)校與韓國(guó)、加拿大等各國(guó)院校開展校校合作，實(shí)現(xiàn)資源共通，入校即簽訂升學(xué)協(xié)議，合格畢業(yè)后直通海外名校留學(xué)深造。

 

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  普職融通

  普職融通，是通過(guò)普通高中和職業(yè)高中攜手合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式。

  成都新華高級(jí)技工學(xué)校與各大普通高中校校聯(lián)合，通力合作，無(wú)論是在普高探索文化知識(shí)，或是在我校學(xué)習(xí)技能和綜合知識(shí)，都有很好的前景。

 

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  藝體考試

  對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)（美術(shù)、音樂(lè)等）和體育特長(zhǎng)的學(xué)生而言，藝體高考是一條不錯(cuò)的路子。中職學(xué)生參加普通高考藝體類，考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的。

  成都新華高級(jí)技工學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)與體育科技、形象與藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)，挖掘藝術(shù)細(xì)胞，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示別樣風(fēng)采

 

  07

  普通高考

  中等職業(yè)學(xué)校屬高中學(xué)段教育，在我校中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。

 

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  免試入學(xué)

  如果學(xué)生在我校就讀中職階段已經(jīng)獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)相關(guān)技能比賽的重要獎(jiǎng)項(xiàng)，可申請(qǐng)免試入學(xué)，經(jīng)省教育廳核實(shí)資格，擬申請(qǐng)高?？己斯緹o(wú)異議后可以獲得免試錄取的機(jī)會(huì)。

  職業(yè)教育一頭連著千家萬(wàn)戶，一頭連著各行各業(yè)，它與普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要的地位。目前，全國(guó)職業(yè)院校1.15萬(wàn)所，開設(shè)1200多個(gè)專業(yè)，每年為國(guó)家培養(yǎng)了1000余萬(wàn)技術(shù)技能人才。產(chǎn)教融合、校企合作深入推進(jìn)，現(xiàn)代職教體系基本建成。職業(yè)教育在服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

  所以說(shuō)，不要再說(shuō)中職無(wú)用，它不僅重要，而且不可或缺，未來(lái)的中職教育應(yīng)該與普通高中并駕齊驅(qū)，成為職業(yè)教育的開啟者，引領(lǐng)者。