一、制定計(jì)劃
 
①制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃千萬(wàn)不能照搬別人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，別人的方法只適用于他自己，是很難完全套用的，只能適當(dāng)?shù)膮⒖肌?strong>要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理參考別人的計(jì)劃，制定適合自己的計(jì)劃。
 
②剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃不要太高也不要太低，完成計(jì)劃的過(guò)程中要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)。
 
③“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。很多同學(xué)計(jì)劃定了一大推，但是就沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，還有的同學(xué)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
 
由于學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，你可能遲遲看不到回報(bào)。但日積月累，不難發(fā)現(xiàn)最后的你有能力做對(duì)每道題。倘若半途而廢，不僅浪費(fèi)了時(shí)間與精力，還會(huì)動(dòng)搖自信心。所以堅(jiān)持吧，同學(xué)們！不心焦、不氣餒、更不要輕言放棄。
 
二、邏輯記憶
 
讀書(shū)時(shí)應(yīng)先看目錄，分析本章的邏輯結(jié)構(gòu)，如果時(shí)間充裕，可以自己做一個(gè)樹(shù)狀圖，理清線索，之后再提煉重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)考點(diǎn)。
 
有了基本框架，對(duì)于語(yǔ)數(shù)外重要知識(shí)點(diǎn)的理解都會(huì)得到質(zhì)的升華。以往無(wú)法理解、無(wú)法記住的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)輕輕松松地被記?。?br />  
三、適度做題
 
很多同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候，看著書(shū)覺(jué)得自己好像都懂了，到考場(chǎng)上一看試卷就傻眼了。因此看書(shū)的同時(shí)也要適度的做題，不僅要做模擬題，也要做一下歷年的真題。
 
 
四、借助外力
 
很多同學(xué)只用非常有限的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)，那如何在這些零星時(shí)間內(nèi)有效率地備考呢，那就是參加輔導(dǎo)，跟隨老師一起學(xué)習(xí)，理解難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)，避免雷區(qū)。
 
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