大咖講座之《藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用》

   2019年4月26日上午，四川新華電腦學(xué)院舉行了一場聲勢浩大的大咖講座，講座現(xiàn)場座無虛席，原來是大家期待已久的南京藝術(shù)學(xué)院研究員、教授，加拿大皇家藝術(shù)學(xué)院中國學(xué)院院長、教授——孫智強(qiáng)教授應(yīng)邀來到我院，給大家?guī)砹艘粓鲆曈X與聽覺盛宴的公開課，講座現(xiàn)場座無虛席！

   大咖簡介孫智強(qiáng)：南京藝術(shù)學(xué)院  研究員、教授

                                加拿大皇家藝術(shù)學(xué)院中國學(xué)院  院長、教授       

   從事品牌美學(xué)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)；藝術(shù)傳播等教學(xué)、設(shè)計(jì)、研究等工作；

   出版兩部專著，數(shù)十篇論文發(fā)表在國家、省級專業(yè)刊物上；

   主持過近百項(xiàng)國家、省級設(shè)計(jì)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)成功近千幅作品；

   獲獎：

   近百件獲得國際、全國、大區(qū)、省級等級獎；

   指導(dǎo)學(xué)生、設(shè)計(jì)師數(shù)百件設(shè)計(jì)作品獲得全國、大區(qū)、省級等級獎；

   其中“包裝設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐”課題獲得2004年南京藝術(shù)學(xué)院教學(xué)成果一等獎、2005年江蘇省教育廳教學(xué)成果二等獎；

   等等……   ……   ……  ……

   頭銜太多，小編不再一一列舉，大家可上網(wǎng)直接搜索……

   在我院市場部主任的主持下，講座正式開始。孫教授對報告廳座無虛席的300余名學(xué)子及老師進(jìn)行了一場關(guān)于《藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用》的講座。孫智強(qiáng)教授結(jié)合大量自己設(shè)計(jì)的文創(chuàng)品牌案例從品牌文化的剖析、文創(chuàng)產(chǎn)品的美學(xué)研究與創(chuàng)意定位、文創(chuàng)產(chǎn)品的品牌推廣傳播的創(chuàng)意手法等幾個方面闡述文創(chuàng)產(chǎn)品的品牌文化與戰(zhàn)略思想。

   孫教授運(yùn)用品牌美學(xué)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)角度展，結(jié)合社會市場實(shí)際需要，用大量鮮活的品牌設(shè)計(jì)案例圖文并茂、深入淺出地給師生描繪出一幅幅品牌文化藍(lán)圖，特別是孫教授以自己主持的《夢之藍(lán)》、《棲霞山》等品牌項(xiàng)目設(shè)計(jì)為例詮釋創(chuàng)意設(shè)計(jì)密碼，給新華師生留下難忘印象。

   在講到產(chǎn)品創(chuàng)新成果時，孫教授結(jié)合自身的專業(yè)背景和工作歷程，全面概括了新世紀(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展與創(chuàng)新的時代背景，介紹了世界創(chuàng)新期、藝術(shù)教育發(fā)展期和中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)型期給藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。圍繞“作業(yè)”、“作品”、“產(chǎn)品”、“商品”和“品牌”這幾個關(guān)鍵詞，孫教授逐一解讀了藝術(shù)設(shè)計(jì)從雛形到成果的過程，詳細(xì)描繪了從“作業(yè)”到“品牌”的藝術(shù)設(shè)計(jì)路線圖。他指出，在每一階段更新、發(fā)展的過程中，都需要進(jìn)行不同程度的“包裝”，都需要付出別出心裁的努力。他認(rèn)為，教學(xué)活動的引導(dǎo)、各級比賽的激勵、新鮮工藝的吸引、市場心理的迎合以及文化理念的融合是整個過程中不可或缺的重要因素。

   講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，深入淺出，得到了在場師生的一致好評，對開闊師生學(xué)術(shù)視野起到了積極作用。同時，對學(xué)院人才培養(yǎng)模式和專業(yè)建設(shè)的改革與探索提供了重要借鑒。

   孫教授19年的南京藝術(shù)學(xué)院授課經(jīng)驗(yàn)，在短短兩個小時內(nèi)體現(xiàn)的淋漓盡致，講座過程中，新華師生心無旁騖地聆聽，全程聚精會聽講。孫教授的講座內(nèi)容，不僅對師生的專業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)實(shí)踐起到了良好的啟迪作用，而且對于開闊師生專業(yè)視野、提高專業(yè)實(shí)踐能力、活躍專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍都起到了積極促進(jìn)作用。

   時間過得很快，歷時2個多小時的講座即將結(jié)束，師生們依依不舍，深感受益匪淺。

   最后，孫教授對現(xiàn)場的新華師生提出了更高的期望，他希望，現(xiàn)場的老師和同學(xué)們都能夠深刻認(rèn)識藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的實(shí)用性、應(yīng)用性及適用性，在藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與藝術(shù)創(chuàng)新的過程中主動加強(qiáng)對歷史文化傳統(tǒng)的理解，如代表四川特色的芙蓉花、寬窄巷子等，積極關(guān)注文化符號與現(xiàn)代審美的融合，充分實(shí)踐藝術(shù)設(shè)計(jì)品牌對社會發(fā)展、城市建設(shè)和人民福祉的積極作用，做藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域會講故事、講好故事的有心人，以便更好的服務(wù)社會。

   孫智強(qiáng)教授生動的課堂深深地感染了在場學(xué)子，同學(xué)們紛紛表示，希望可以再次聽孫教授的講座。

 

   講座最后，四川新華電腦學(xué)院院長吳院長為孫教授頒發(fā)了客座教授聘書，這意味著孫智強(qiáng)教授正式加入了新華，成為新華人！在未來，我們期待孫教授給我們分享更多的專業(yè)知識。