黨的十九大報告中指出要發(fā)展教育事業(yè)，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合校企合作，“訂單式”人才培養(yǎng)模式必將穩(wěn)步推動高等職業(yè)教育的大發(fā)展大繁榮。當(dāng)前，我國職業(yè)教育迅猛發(fā)展，培養(yǎng)高技能人才，在服務(wù)經(jīng)濟社會中的作用越來越重要。

   何為“訂單式”人才培養(yǎng)模式？

   訂單模式是基于合同的契約精神，是深度的校企合作，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生是參與主體，合作的基礎(chǔ)也是基于合同條款，學(xué)校和企業(yè)基于合同條款，協(xié)同制訂人才培養(yǎng)方案，項目化教學(xué)，共同承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)，確保培養(yǎng)實操技能，同時基于合同條款為畢業(yè)生安置對應(yīng)崗位就業(yè)，學(xué)生與學(xué)校簽訂協(xié)議，承擔(dān)各自責(zé)任與義務(wù)，有別與非訂單學(xué)生，入學(xué)即明確就業(yè)方向，培養(yǎng)專項技能，切實解決“企業(yè)招不到人”、“學(xué)生找不到工作”、“學(xué)校就業(yè)率高”的問題，以達到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共贏的目的。

聯(lián)想陽光雨露成都服務(wù)中心與新華簽訂人才預(yù)定協(xié)議

   高技能人才缺口巨大，“訂單式”培養(yǎng) 解決大問題！

   “人不夠用，尤其是懂技術(shù)的專業(yè)人才。”一家大型人工智能企業(yè)新接到一批新訂單，該企業(yè)相關(guān)負責(zé)人很苦惱，本已滿負荷運轉(zhuǎn)的公司，急需大批量懂技術(shù)、會實操、能直接上崗的技能人才，可懂新技術(shù)的高技能人才根本“不好招”。

   在以“技行天下 智創(chuàng)未來”為主題的第六屆互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)高峰論壇上，阿里集團客戶體驗事業(yè)部阿里巴巴認證運營負責(zé)人郭慶榕在《新經(jīng)濟、新人才、新就業(yè)》的分享中表示：近年來，隨著大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈和人工智能為代表的新技術(shù)逐漸成熟和落地、以數(shù)字經(jīng)濟為代表新風(fēng)口的打開、以直播為代表的互聯(lián)網(wǎng)物種的風(fēng)靡，告訴我們，這是一個全新的飛躍的時代，當(dāng)下市場發(fā)展急需大量新型技能型人才，互聯(lián)網(wǎng)與新技術(shù)的結(jié)合正迸發(fā)出前所未有的新力量！2020年到2022年，中國人工智能和數(shù)字化人才缺口超過500萬人。在分享會上，郭總呼吁新華學(xué)子努力學(xué)習(xí)技能，也期待更多的人才加入阿里巴巴認證體系！

阿里集團客戶體驗事業(yè)部阿里巴巴認證運營負責(zé)人郭慶榕做主題分享

   “訂單式”人才培養(yǎng)模式作為職業(yè)院校深度合作的一種，具有許多顯著的特征，它有效的回答了人才培養(yǎng)模式中“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”、“培養(yǎng)的質(zhì)量”三個方面的問題。新華互聯(lián)網(wǎng)科技33年品牌教育，自創(chuàng)辦以來不斷深化教育教學(xué)改革，搭建校企合作平臺，以企業(yè)需求為出發(fā)點，積極構(gòu)建以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向的“訂單式”人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)“量身定做”高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，已累計為社會輸送60余萬高技能應(yīng)用型人才。

      懷揣真本事，直奔好前程

      “只是沒想到一切來得這么快！——還沒畢業(yè)的我，不僅在校期間就賺到人生中的第一桶金，一畢業(yè)就完成了我的白領(lǐng)夢。”

   近日，新華互聯(lián)網(wǎng)科技旗下院校的20余名學(xué)子走進京東，據(jù)悉這些學(xué)子全都是簽約江蘇京東信息技術(shù)有限公司定向班的學(xué)子，經(jīng)新華互聯(lián)網(wǎng)科技與京東的共同培育，全部獲得職業(yè)資格，順利上崗。從校服到西裝，從優(yōu)秀到卓越，意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年們，已配妥寶劍，即將邁入新的人生階段，在人生的戰(zhàn)場上開辟讓母校和自己引以為傲的事業(yè)。

   先簽約、再教學(xué)，讀書就業(yè)“無縫連接”，“訂單式”讓就業(yè)觸手可及！他們“觸手可及”的滿意并非個例。新華互聯(lián)網(wǎng)科技探索實施“校企合作”新模式，實行“做學(xué)合一”的教學(xué)方法，重視學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，確保“所學(xué)即所用，教學(xué)符合技術(shù)進步和市場需要”。并設(shè)各類企業(yè)合作實訓(xùn)基地，學(xué)生通過實訓(xùn)課程、企業(yè)真實項目學(xué)習(xí)，以確保在校學(xué)生掌握一技之長，踏入社會能夠“學(xué)以致用”。

   目前，萬千新華學(xué)子服務(wù)在聯(lián)想、京東、華為、百度、阿里云、騰訊等全國知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)一線，學(xué)子得到各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一致好評。在就業(yè)回訪中，江蘇京東信息技術(shù)有限公司成都分公司經(jīng)理說：“企業(yè)的發(fā)展離不開人才，人才的需求是企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵。校企合作是新形勢下企業(yè)人才梯隊建設(shè)的重要舉措，能與新華合作，讓我們對未來充滿信心。”未來，雙方將在電商人才培養(yǎng)領(lǐng)域合作上，優(yōu)勢資源互補、深度產(chǎn)業(yè)融合，為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)輸送優(yōu)秀專業(yè)人才。