當(dāng)這個(gè)22歲的小伙子坐在我面前接受采訪時(shí)，顯得比去年成熟了許多，雖然依然帶著靦腆的笑，也依然有些不善言辭，但在神情舉止間，卻透出了更多的自信與自在。
    他叫姚龍，曾經(jīng)是重慶武警總隊(duì)第七支隊(duì)的一名普通軍人，而如今，他是四川新華電腦學(xué)校建筑表現(xiàn)2班的學(xué)生。高中時(shí)懷著對(duì)軍旅生活的向往，姚龍放棄了繼續(xù)升學(xué)的傳統(tǒng)道路選擇參軍，退伍后卻發(fā)現(xiàn)，憑借軍人的經(jīng)驗(yàn)和技能很難在當(dāng)今社會(huì)上找到滿意的工作。
 
    “我的很多戰(zhàn)友離開部隊(duì)后嘗試了很多工作，也試著自己創(chuàng)業(yè)，但都很艱難。歸其原因就是，和別人相比，我們沒有一門可以謀生的技術(shù)。”在做了一段時(shí)間手機(jī)銷售的工作后，看不到發(fā)展前景的姚龍決定停下來，先為自己“充電”，通過朋友的介紹和自己的多方比較，他最終選擇了四川新華電腦學(xué)校的建筑表現(xiàn)專業(yè)。
 
    “當(dāng)時(shí)其實(shí)對(duì)各種IT專業(yè)都不怎么懂，選擇建筑表現(xiàn)更多是源于學(xué)校咨詢老師的介紹和建議。”而經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，姚龍慶幸自己選對(duì)了專業(yè)，隨著專業(yè)知識(shí)的積累，由此而來的成就感和自信心也逐漸建立起來。
 
    “來到學(xué)校后，覺得環(huán)境、管理各方面都很好，有些同學(xué)可能會(huì)抱怨每天早上的晨訓(xùn)，但我是軍人，這樣的管理對(duì)我來說沒有問題。”姚龍說，“要說遇到的困難，主要還是在學(xué)習(xí)上。”  
      “學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不懂的，這很自然，不懂就問，問同學(xué)、問老師，大家都很熱心地幫我解答，直到我掌握為止。”面對(duì)一個(gè)全然陌生的專業(yè)領(lǐng)域，作為一個(gè)完全零基礎(chǔ)的退伍軍人，對(duì)自己有產(chǎn)生過懷疑嗎？對(duì)于這個(gè)問題，姚龍的回答很干脆：“沒有，我覺得凡事只要用心、努力，就沒有學(xué)不會(huì)的。”語氣中流露出一個(gè)軍人的堅(jiān)定和霸氣。而事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，這一年多來，姚龍的成績一直名列前茅。
 
    目前，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，建筑表現(xiàn)的專業(yè)課程已經(jīng)接近完成，而姚龍對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果很滿意。他說，就現(xiàn)階段而言，已經(jīng)達(dá)到了進(jìn)校前給自己的預(yù)期目標(biāo)，那就是打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。“學(xué)習(xí)之外最大的收獲，就是學(xué)會(huì)了如何與人打交道。”下學(xué)期，建筑表現(xiàn)專業(yè)就將迎來項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)了。對(duì)此，姚龍表示很興奮很期待，“新華電腦學(xué)校項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法特別實(shí)用，畢竟，在真正的實(shí)戰(zhàn)中才能檢驗(yàn)自己的水平，也能給自己更好的定位。”
 
    提到未來，姚龍說，在接下來的實(shí)訓(xùn)中，在老師和學(xué)校的幫助和指導(dǎo)下，希望自己能夠進(jìn)一步明確未來的職業(yè)規(guī)劃。“學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)很專業(yè)很全面，所以，我很有信心能找到一份自己滿意的工作。”
 
    轉(zhuǎn)眼間，2014年的“退伍季”又要到了，又有一批對(duì)部隊(duì)滿懷不舍的軍人即將走出軍營，面對(duì)日新月異、紛繁復(fù)雜的社會(huì)，經(jīng)歷與姚龍當(dāng)年相似的迷茫。作為“過來人”，姚龍說，其實(shí)面對(duì)壓力和困難，你沒有機(jī)會(huì)想太多，現(xiàn)實(shí)會(huì)逼著你不斷向前走，沒有后退的機(jī)會(huì)。退伍軍人和所有人一樣，只要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，掌握一門技能，就一定能找到屬于自己的道路。“我相信自己，也相信新華。”

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