高考落榜不氣餒，來(lái)新華演繹精彩人生
姓名：陶源
專業(yè)：數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)師
年齡：22
地區(qū)：綿陽(yáng)市鹽亭縣
命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，用一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。
——優(yōu)秀學(xué)子語(yǔ)錄
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)高考落榜生絕地反擊，不服輸，關(guān)于勇氣，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于堅(jiān)韌的故事。
他叫陶源，22歲的陶源有著與他年齡不相符的成熟，在他的臉上你能看到更多的是他眸子里的清澈和堅(jiān)定。自來(lái)到新華的那天起，他就一直用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力得到大家的認(rèn)可。專業(yè)老師對(duì)他贊賞有加：“他身上有著現(xiàn)在年輕人身上缺少的東西，有擔(dān)當(dāng)、謙虛、拼搏、好學(xué)、能吃苦。”而他的這份成熟、穩(wěn)重，更多的是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，在迷茫、選擇中成長(zhǎng)，在跟自己較勁的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了全新的自己。
誰(shuí)也不曾想到，在新華如此優(yōu)秀的他也曾是一個(gè)高考落榜生，高考落榜后他帶著自卑和懊惱渾渾噩噩的度過(guò)了一個(gè)暑假。看到父母的不易，想到自己還那么年輕，未來(lái)還有更多可能性，他開始重新審視自己，這不是他想要的生活狀態(tài)，更不想在被質(zhì)疑中生活，他要以更高的生活姿態(tài)去證明自己。
外塑職業(yè)技能，內(nèi)育個(gè)人素養(yǎng)，他選擇了四川新華電腦學(xué)院。在這里他用不服輸?shù)木裱堇[著跌落谷底后如何絕地求生的故事。
在采訪中他告訴我：在追逐夢(mèng)想的道路上，也許大多數(shù)的人隨波逐流，不能堅(jiān)持到最后，但正是因?yàn)橐恍〔糠侄昧藞?jiān)持的人，才看到了曙光。也許你會(huì)在意別人的眼光，受不了別人的冷嘲熱諷，堅(jiān)持走自己的路就對(duì)了。
在新華平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他更是嚴(yán)于律己，除了學(xué)好課堂上老師教的知識(shí)外，在課余時(shí)間，通過(guò)自學(xué)不斷充實(shí)、提升自己。終于，在不斷的努力中，他獲得一絲小成就，雖然不是多了不起的成績(jī)，但是也證明了他的努力沒(méi)有白費(fèi)。
在校期間他積極參加學(xué)校競(jìng)賽，屢次獲獎(jiǎng)，更是兩度獲評(píng)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子稱號(hào)。在榮譽(yù)證書拿到手軟的同時(shí)，有幸結(jié)識(shí)學(xué)院更優(yōu)秀的成功學(xué)子，代表班級(jí)近距離與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流。
不是每個(gè)人一出生都是自己想要的樣子，但每個(gè)人，都可以努力成為自己想要的樣子，即使是已經(jīng)跌落谷底，同樣可以絕地反擊活出更精彩的自己。
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁還年輕，和新華的他一起演繹絕地反擊的精彩人生吧！
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