學(xué)子：王自豪

   專業(yè)： 人工智能軟件開發(fā)工程師

   年齡：16

   地區(qū)：四川內(nèi)江

   來(lái)自四川內(nèi)江的王自豪，是四川新華電腦學(xué)院2020級(jí)人工智能軟件開發(fā)工程師專業(yè)的新生，看似有些內(nèi)向靦腆的他卻是一個(gè)非常有主見的男孩，因?qū)W不進(jìn)初中枯燥的數(shù)理化知識(shí)，很早便開始思考未來(lái)的方向，留意適合自己的職業(yè)院校，后來(lái)經(jīng)同學(xué)介紹了解到專注互聯(lián)網(wǎng)教育的四川新華，經(jīng)過(guò)一番考察，中考結(jié)束后，王自豪便和同學(xué)一起報(bào)讀了人工智能軟件開發(fā)專業(yè)。

   在談到為什么選擇這個(gè)專業(yè)時(shí)，王自豪說(shuō)：“來(lái)校時(shí)，職業(yè)規(guī)劃師介紹了人工智能專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及未來(lái)的就業(yè)方向，我還去參觀了學(xué)院的實(shí)訓(xùn)室，覺得這個(gè)專業(yè)很酷，我同學(xué)也報(bào)讀了這個(gè)專業(yè)。”王自豪深知興趣才是最好的老師，初中就是因?yàn)閷?duì)常規(guī)的理論學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感、抵觸情緒，這一次王自豪決定選一門自己感興趣，愿意鉆研的專業(yè)。

   注重實(shí)操性的專業(yè)課程，讓王自豪有了不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不再是三點(diǎn)一線的緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)，王自豪也有了更多時(shí)間發(fā)掘興趣特長(zhǎng)。在社團(tuán)招新中，不愛運(yùn)動(dòng)的他加入了學(xué)院的足球社，這個(gè)靦腆的大男孩說(shuō)：“想在新華這三年不只是學(xué)好專業(yè)技能，還要不斷突破自我，勇于嘗試一些以前自己不敢或者不擅長(zhǎng)的東西，努力成為更好的自己。”

   社會(huì)在快速更迭變化，一代人有一代人的發(fā)展機(jī)遇，如今的00后們個(gè)性得到充分表達(dá)，因?yàn)樗麄兊倪x擇機(jī)會(huì)多了，工作不再簡(jiǎn)單是謀生的手段，更是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)渠道，他們?cè)谶x擇未來(lái)專業(yè)時(shí)，開始從自身興趣出發(fā)，而在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下長(zhǎng)大的他們無(wú)疑占據(jù)了更大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，他們耳濡目染，感興趣的東西，也可以成為他們的工作和未來(lái)發(fā)展方向，這也意味著家長(zhǎng)和同學(xué)們大可不必緊盯傳統(tǒng)升學(xué)一條路，天天大路通羅馬，適合自己的才是最好的。