今年16歲的董睿來(lái)自四川成都，從呱呱墜地就被醫(yī)生宣判先天腦癱。這也就導(dǎo)致了他不能像正常人一樣行走，16年來(lái)他一直與輪椅為伴，家人和同學(xué)都成了他的雙腳。    雖然身體殘疾，但這并不妨礙董睿成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩。與他聊天你會(huì)發(fā)現(xiàn)他特別愛(ài)笑，對(duì)于自己身體的殘疾他也很坦然的接受。董睿覺(jué)得自己除了不能像正常人一樣行走之外，并沒(méi)有什么與別人不一樣。他和大家一樣讀書(shū)學(xué)習(xí)，有自己的興趣愛(ài)好，有自己的夢(mèng)想。董睿說(shuō)他很喜歡IT行業(yè)，很久之前就被四川新華電腦學(xué)院的宣傳所吸引，初二時(shí)便與家人商量想要來(lái)四川新華電腦學(xué)院學(xué)習(xí)IT，他希望自己可以學(xué)一技之長(zhǎng)，以后能找一份養(yǎng)活自己的工作，還能有多余的錢(qián)可以給父母。所以在8月25日，父母帶著董睿來(lái)到了四川新華電腦學(xué)院，選擇了卓越DT工程師專(zhuān)業(yè)。
   以前的董睿還從未離開(kāi)過(guò)父母，來(lái)到四川新華之后也就意味著他要離開(kāi)父母住校。對(duì)于住校生活董睿表示很喜歡，他覺(jué)得他的班主任蒙軍強(qiáng)老師就像父親一樣，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)自己的孩子，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。而他的同學(xué)就像他的兄弟姐妹，同時(shí)也是他的雙腳。每天推著他去教室上課，去食堂吃飯，有樓梯和臺(tái)階的地方還得抬著走。即便如此，他并沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)同學(xué)們的任何抱怨，在任何他需要的時(shí)候同學(xué)們都及時(shí)的出現(xiàn)在他的身邊，他覺(jué)得來(lái)到新華就是一種幸福。    作為董睿同班同學(xué)的陳浩然、劉崇敏、趙紅飛、黃凱和陳語(yǔ)佳等同學(xué)，也是經(jīng)常主動(dòng)幫助董睿的人。他們親切的稱(chēng)董睿叫’正能量’，因?yàn)樗麄儚亩Ｉ砩蠈W(xué)習(xí)到了什么是自立自強(qiáng)，什么是感恩。陳浩然說(shuō)：“董睿是一個(gè)非常自立、自強(qiáng)的人，他每天六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，對(duì)于自己能干的事情從來(lái)不麻煩別人，像他這樣身體有殘缺的人都能?chē)?yán)格要求自己，我們這些正常人還有什么理由不好好努力呢？”而劉崇敏則說(shuō)：“自己是獨(dú)生子女，父母平時(shí)對(duì)自己很寵愛(ài)，以前很少主動(dòng)幫助別人，來(lái)到新華后老師教導(dǎo)我們一定要幫助需要幫助的人，要懂得感恩，所以幫助董睿已經(jīng)成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的責(zé)任，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們會(huì)繼續(xù)幫助那些需要幫助的人，將愛(ài)傳遞下去。”
   身體殘疾有什么大不了，在追求夢(mèng)想的路上我們每個(gè)人都是一樣的。越努力越幸運(yùn)，而現(xiàn)在的董睿就是幸運(yùn)的，能學(xué)習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)是一種幸運(yùn)，能遇到像父親一樣的老師是一種幸運(yùn)，能有一群親如兄弟姐妹的同學(xué)更是一種幸運(yùn)。加油吧，少年！祝福你一直幸運(yùn)下去。