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一場講座，究竟能帶來什么？

學校，是一個非常特殊的空間。它給予大家許多相互交流，平等學習的機會，是人才的培養(yǎng)基地。大咖講座則是學校生活中濃墨重彩的一道風景。有人會問，現(xiàn)在的講座紛繁復雜，一場講座，究竟能為我?guī)硎裁矗?/div>

北大校長蔡元培先生在美國發(fā)表演講時給在場的人講過一個故事：呂洞賓用手指點石成金送給窮人，但這窮人不要。呂洞賓問他為什么不要金子，他說要呂洞賓的指頭，因為可點出無數(shù)金子。這種想法從道德上來說，固然要不得，但就求學而言，卻是最不可少的。讀書治學，關鍵是學會思考，只有掌握方法，遇事才能不為所難。而聆聽講座則是學習點石成金的一種有效途徑。它讓學子在盡可能少走彎路的前提下，提升自我，掌握技能。

一場講座，它可以傳播經(jīng)驗。在國家大力支持職業(yè)教育發(fā)展的背景下，專業(yè)講座日益成為學術交流的平臺和社會知識的集散地，成為各種信息交流、交換的重要載體和思想傳播的重要途徑。通過大咖講座，來自五湖四海的專家學者、成功人士在這里交換信息、傳播先進理念，這對于營造高品位、多元化的校園科學文化氛圍，建設優(yōu)良學風等方面都具有不可替代的作用。

建設文化。講座是是校園科學文化建設的重要內(nèi)容，是學生科學人文素質(zhì)教育的重要載體。大咖講座的主講嘉賓一般都是某一行業(yè)內(nèi)的成功人士，有著豐富的個人經(jīng)歷和寶貴的實踐經(jīng)驗，通過相關講座的參與，大學生可以領略名家風采，完善自身道德修養(yǎng)；提前了解社會化需求，明確未來發(fā)展方向，進而合理地進行職業(yè)規(guī)劃；講座的過程往往伴隨著思維的碰撞，有利于學校的師生革新思維，創(chuàng)新學習；大咖講座的舉行很大程度地豐富了校園文化生活，完善了校園文化建設。

促進交流。大咖講座提供了相對寬松自由的平等交流溝通的機會，是促進師生之間交流的有效途徑。學生可以在講座結(jié)束后的提問環(huán)節(jié)主動向主講嘉賓請教，不僅可以和講座老師形成熱烈的互動交流，其間形成的話題或者觀點也可進一步延伸到課堂上或者課后師生進一步交流探討。

本著革新職業(yè)教育、豐富教育形式的宗旨，新華互聯(lián)網(wǎng)科技《老師來了》應運而生。擺脫了日常的學習中被束縛在本專業(yè)的框架中、過分的局限于課程體系中的知識傳達等多重弊端，《老師來了》系列講座，以拓展知識面，放寬眼界，改變墨守成規(guī)的思維方式為目的，每一場新奇的大咖講座，都有可能是你人生中的一塊新大陸?！独蠋焷砹恕废盗写罂еv座是一個集結(jié)了行業(yè)先驅(qū)的自由空間，在這個自由空間里，學子們能用盡可能短的時間、盡可能快捷的方式、盡可能直觀的感受去事半功倍地獲取專業(yè)的知識和經(jīng)驗解惑。