11月1日，四川新華電腦學(xué)院2019年秋A階段結(jié)課答辯圓滿結(jié)束，答辯從10月28日開始，持續(xù)一周，各專業(yè)、各年級的同學(xué)用作品展示、演講匯報的形式對過去半學(xué)期的學(xué)習(xí)進行總結(jié)和反思。階段答辯既是一次學(xué)生之間互相交流、學(xué)習(xí)的機會，也是各專業(yè)老師對教學(xué)質(zhì)量進行檢測和反思的機會。

   “為了這次結(jié)課答辯，我們策劃了一個星期，想呈現(xiàn)出一次完美、特別的答辯晚會”來自19級新媒體UI設(shè)計師專業(yè)的黎浩說，作為剛來學(xué)校的新生，他是第一次參加學(xué)校的階段答辯，想把兩個月的成長和進步，呈現(xiàn)到老師和同學(xué)們面前，作為班長，也想讓自己所在的班級得到老師和班主任的認可。對于這次答辯同樣非常重視的還有即將畢業(yè)的移動APP專業(yè)的劉幫君，他明年四月便要離開學(xué)校邁入職場，十分珍惜所剩無幾的難得的答辯機會，“在校學(xué)習(xí)的機會越來越短了，通過這次答辯可以看看自己在同學(xué)們中的水平如何，在接下來的時間抓緊機會提升自身不足”。

   在此次結(jié)課答辯中，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生作品，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)換來的進步，令見證他們成長的專業(yè)課老師和班主任欣慰萬分。

 

   通過這次答辯，各專業(yè)課老師對同學(xué)們的學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)水平有了更精確的把控，在下一階段的教學(xué)開展中，便可以做到有的放矢、針對性教學(xué)，促進學(xué)生技能的快速學(xué)習(xí)和掌握。