就此問(wèn)題，記者采訪了四川新華電腦學(xué)校就業(yè)中心的張老師。張老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題是這樣解答的，現(xiàn)在社會(huì)上很多大學(xué)生空有“學(xué)歷”，而沒(méi)“技能”，找工作時(shí)“眼高手低”，久而久之，造成“就業(yè)難，難就業(yè)”的現(xiàn)象；而對(duì)于“純技術(shù)型”的學(xué)生，雖然可以解決就業(yè)問(wèn)題，但是由于這類學(xué)生欠缺理論知識(shí)，導(dǎo)致他們晉升空間較小，職場(chǎng)發(fā)展亦受阻。近年來(lái)，為解決這一難題，國(guó)家教育部曾多次強(qiáng)調(diào)提供學(xué)歷服務(wù)的重要性，并一直在探索更具競(jìng)爭(zhēng)力的教育模式，進(jìn)一步加大職業(yè)教育學(xué)歷服務(wù)，讓職校學(xué)生不因?qū)W歷方面存在的短板，羈絆了就業(yè)和發(fā)展。

 

　　新華“技能+學(xué)歷”，助你成功就業(yè)

 

　　在這種形勢(shì)下，“技能+學(xué)歷”教育模式應(yīng)運(yùn)而生，讓學(xué)生既掌握了優(yōu)秀的專業(yè)技能，又學(xué)習(xí)到了完備的理論知識(shí)，有效規(guī)避了大學(xué)教育經(jīng)常遇到的眼高手低現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了在理論知識(shí)上與普通大學(xué)生相等，在技能掌握上超躍一般大學(xué)生。此類人才是當(dāng)前社會(huì)緊缺的精英人才，深受用人單位青睞。

 

　　作為中國(guó)電腦教育十大影響力品牌的四川新華電腦學(xué)校，很早就實(shí)施了“技能+學(xué)歷”人才培養(yǎng)模式。多年來(lái)，此項(xiàng)教育模式取得了豐碩的成果，有一大批學(xué)子從中受益。他們?cè)谛氯AIT大學(xué)氛圍的影響下，不僅學(xué)到了專業(yè)的電腦技術(shù)，還享受到相關(guān)的學(xué)歷服務(wù)，拿到相應(yīng)的大學(xué)學(xué)歷，綜合素質(zhì)比一般的技工和大學(xué)生要高很多，成了職場(chǎng)上“搶手”的“IT復(fù)合型人才”。這種人才培養(yǎng)模式，無(wú)疑為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)新的希望。

 

　　四川新華電腦學(xué)校影視動(dòng)漫基地

 

　　四川新華電腦學(xué)校建筑表現(xiàn)專業(yè)學(xué)生正在上課

 

　　目前，四川新華電腦學(xué)校提供學(xué)歷服務(wù)的專業(yè)有：三維影視動(dòng)畫專業(yè)、建筑表現(xiàn)大師專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)高級(jí)設(shè)計(jì)師專業(yè)、E-BOSS高級(jí)電子商務(wù)專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、軟件開(kāi)發(fā)高級(jí)工程師專業(yè)和廣告?zhèn)髅礁呒?jí)設(shè)計(jì)師專業(yè)。目前學(xué)院已經(jīng)與電子科技大學(xué)等高校建立了相關(guān)合作關(guān)系，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)不僅能擁有“真技能”，還能拿到相應(yīng)的大學(xué)學(xué)歷，此舉徹底打開(kāi)了學(xué)生“魚(yú)”和“熊掌”可以兼得教育局面。

 

　　新華部分校企合作單位

 

　　此外，記者還了解到，在“技能+學(xué)歷”人才培養(yǎng)模式的影響下，四川新華電腦學(xué)校就業(yè)形勢(shì)喜人，不少大型企業(yè)每年都是提前下“技能+學(xué)歷”人才訂單，簽約這類定向培養(yǎng)的復(fù)合型IT人才。