又到一年歲末，遠在他鄉(xiāng)打工的游子即將踏上返鄉(xiāng)的旅程。幾許欣喜、幾分心酸。這浩瀚打工隊伍中的年輕人，實踐著心中那份闖蕩世界的夢想，而經(jīng)過一年甚至幾年的打工生涯，你們收獲了什么？面對混凝土澆筑的高樓大廈，繁華熱鬧的廣場，你們的內(nèi)心有何感想？行走在川流不息的精致上班族人群中，你們心中的某個地方是否被觸動？
 
    日復(fù)一日的打工生活，沒有學(xué)歷，沒有技能，選擇打工的孩子們在遠離他鄉(xiāng)的外地，生活在社會的最底層，工作的辛苦勞累不說，老板克扣工資時的眼神可以不顧，既然你們選擇了打工的道路，這些，相信你們都可以承受。但是你們尚還年輕，還須成家，還有父母需要贍養(yǎng)，你們的人生還有很長很長的一段路，還有很多人生的夢想需要實現(xiàn)，而打工生活可以支撐你的人生嗎？
 
    答案顯然是否定的。誰不想過上體面的生活，誰不想為父母、為自己、為孩子創(chuàng)造更好的生活條件？而這一切如何去實現(xiàn)？
 
    四川新華電腦學(xué)校資深職業(yè)規(guī)劃師王老師說：“改變?nèi)松耐緩綗o非‘知識’和‘技能’。而對于打工的孩子來說，他們接受的基礎(chǔ)教育程度大多應(yīng)該是初中教育，經(jīng)過幾年的打工生涯，再來選擇重新學(xué)習(xí)考大學(xué)，困難可想而知，關(guān)鍵是，大學(xué)教育偏重理論教育，即使學(xué)成畢業(yè)，又會面臨‘就業(yè)難’的境況。因此，對于他們來說，最好的選擇是學(xué)習(xí)一門技能，原因有二，一是學(xué)習(xí)周期短，見效快；二是技能人才就業(yè)形勢普遍良好。”
 
    “技能改變命運”的說法逐漸被越來越多年輕人用事實驗證，而技能也有很多種，面對琳瑯滿目的技能，哪一種才是最優(yōu)選擇呢？
 
    藉此，四川新華王老師說：“適合自己的就是最優(yōu)的。21世紀(jì)是信息科技迅速膨脹的時代，隨之帶來了IT技術(shù)的迅速發(fā)展，并產(chǎn)生了大量的市場需求。IT從業(yè)者，工作體面，收入不菲，發(fā)展前景遠大，因此，學(xué)習(xí)IT技能成為眾多年輕人的首選。”
 
    據(jù)悉，四川新華電腦學(xué)校領(lǐng)跑國內(nèi)電腦教育，新華教育（北京）研究院在全面調(diào)研國家IT發(fā)展戰(zhàn)略和IT企業(yè)對人才需求的基礎(chǔ)上，斥巨資研發(fā)“數(shù)字藝術(shù)人才”和“信息技術(shù)人才”兩大培養(yǎng)計劃，兩大計劃所有專業(yè)均是從基礎(chǔ)開始，打破傳統(tǒng)教育高門檻入校限制，只要你擁有學(xué)習(xí)興趣和成才志向，只要你積極努力，有一顆肯于奮斗的心。通過新華“愛與責(zé)任”式的教育，比如：新華獨創(chuàng)的任務(wù)驅(qū)動式五步教學(xué)法、導(dǎo)師訓(xùn)練和教師“手把手”教導(dǎo)，每一個人都能成為優(yōu)秀的IT人才。
 
    此外，四川新華擁有完善的就業(yè)體系，四重就業(yè)保障，三年就業(yè)護航，保證每一位新華學(xué)子實現(xiàn)順利就業(yè)，幸福就業(yè)。